广州版六年级下册英语全册教案
六年级下英语教案
module one changes
一. 教学内容分析：
本学期时小学阶段的最后一个学期，本册教材也是小学阶段最后一个学期学习的教材。教材既有新的教学内容，也有复习的内容，教师应该从开始就有意识地帮助学生做归纳、总结和深化的工作。
本模块主要要求学生能谈论关于变化，尤其是家庭及家庭成员的变化话题。语言的知识和技能与上两个学期所学习的重点语法知识：形容词、副词的比较级和一般过去时有所联系和发展。
二、教学目标：
（一）语音知识目标
1.词汇：pillow / comfortable/ kung fu/ show / change/ dark / far away from/ album/ naughty/ gosh/ diet/ go on a diet/ show/ dark/ close to/ grammar/ try/ just/ healthy/ trouble/ in trouble/ footballer/ fit/ become/ player/ good-looking/ student/ ago
2、句型：要求理解下面的句型：
(1)the animal is ugly to look at.
(2)the picture is beautiful , isn’t?
these bedrooms are more beautiful than yours, aren’t they?
进一步掌握有关形容词、副词比较级和一般过去时的有关句型。
（二）语言技能目标
1、能用正确的语音、语调朗读课文；
2、能表演课文；
3、能用过去时和比较级的语法知识谈论家居和家庭成员的变化；
4、能读懂有关家居和家庭成员变化的与课文同步的材料；
5、能写简单的关于家居和家庭成员变化的短文。
（三）学习策略目标
1、能制订本学期学习英语计划；
2、鼓励学生积极与他人合作，共同完成学习任务。
3、鼓励学生主动练习所学的内容，积极参与实践，敢于大胆地用英语思考和回答问题，介绍自己的生活经验。
4、培养学生学会将所学的语法知识进行归纳、对比，从而达到能够正确运用的目的。
（四）情感态度目标
从谈论家庭和过去的事情获得乐趣。
（五）文化意识目标
通过课文的学习培养学生主动了解人类历史和今天的进步。
三、教学策略
1、充分利用已学的知识为最近发展区，引导学生学习新的内容；
2、充分利用图片、照片和学生的生活实际，引导学生进行语言的运用；
3、帮助学生制订学习计划，提高学习的自觉性。
四、教学课时
共六个课时。
第一课时：
一、教学内容
module 1, unit 1 , dialogue
二、教学目标
（一）语言知识目标
1、词汇：pillow, comfortable/ kung fu/ show/change/ dark/ far away from/
2、句型：要求理解反义疑问句
（1）you’re nearer to the school now, aren’t you?
（2）your bed here is prettier than the one in you old bedroom , isn’t it?
进一步掌握有关形容词、副词比较级和一般过去时的有关句型。
3、知道元音字母在非重读音节的读法。
（二）语音技能目标
1、能用正确的语音、语调朗读课文；
2、能表演课文；
3、能用过去时和比较级的语法知识谈论家居的变化。
4、按要求掌握上述词汇，并能正确运用。
（三）学习策略目标
1、鼓励学生积极与他人合作，共同完成学习任务。
2、鼓励学生主动练习所学的内容，积极参与实践，敢于大胆地用英语思考和回答问题，介绍自己的生活经验。
3、培养学生学会将所学的语法知识进行归纳、对比，从而达到能够正确运用的目的。
4、通过课文后的作业培养想象力。
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